Preguntes sobre els articles del tema 1
1. Què es pot aconseguir llegint?
Jo pense que amb la lectura
En primer lloc: La persona es coneix a si mateixa, tant en sentiment com emocions, que li agrada i que no etc.
En segon lloc: La lectura ajuda a posar-te en la pell de una persona que no ets tu, un amic o el teu gos , per vore per exemple , per què plora el teu gos o per què el teu amic està alegre.
Per últim , la lectura ens ajuda a evadir-nos del mon reial. Posar-nos en el lloc d'un personatge o imaginar-se un mon diferent al nostre, es possible amb la lectura.
2. Com es pot practicar la bona lectura?
Pense que a partir de la lectura es pot fer una construcció de la persona i comprende de una millor forma les emocions de totes les persones incloses les de cadascú mateix.
3. Com podem saber quin és el llibre adequat per a cada edat?
A partir de los factors que el docent té que dominar:
-En primer lloc coneixer que li agrada a l'alumnat de aquesta forma es pot sospitar que tipus de lectura agrada als xiquets.
En segon lloc, llegir per part del docent molts llibres per tindre un ampli camp d'elecció i de coneixement per donar a coneixer aquest als alumnes.
4. En què es diferencia i en què coincideix la literatura infantil, juvenil i d’adults?
La literatura infantil i juvenil es diferencia de la literatura d'adults principalment en el destinatari . La literatura infantil i juvenil va dirigida als joves i xiquets i l'altra per a persones de major edat.
Cal destacar també que la literatura infantil i juvenil per arribar al seu destinatari necessita d'un mediador , en canvi la literatura d'adults va directament al seu destinatari.
5. Quina peculiaritat té el lector infantil?
Com tots sabem , per llegir un llibre has de tindre avanç uns coneixements que a vegades els xiquets no tenen , aleshores algunes paraules no les entenen.
6. Què els agrada més llegir als xiquets?
Cal dir que a cada persona li agrada un tipus de lectura, cada xiquet es diferent, però als xiquets es solen agradar les històries fantàstiques i de superherois.
7. La literatura infantil ha de tenir com a finalitat educar i ensenyar els xiquets?
Jo pense que la literatura per a tot tipus de públic té que tindre el propòsit d'agradar al lector i d'entretindre'l.
8. Quina és la característica més important de la literatura infantil? De què tracta l’autèntica literatura?
La característica més important es el destinatari al que va dirigit. Un ser molt màgic que a tot el mon es pot sacar un somriure.
L'autèntica literatura es interpretar les emocions dels protagonistes i patir la lectura com si fores un dels personatges.
9. S’ha d’evitar la violència i la sang en els contes de xiquets?
Sense cap dubte, jo pense que si , ja que els xiquets tot el que veuen i lligen el reproduixen i potser que al veure sang facen accions violentes en àmbits com l'escola , la casa etc.
10. Què entenem per animació lectora i quina és la manera més efectiva de posar-la en pràctica?
Actuacions intencionals, que amb estratègies de caràcter lúdic i recreatiu transforma accions i emocions individuals i col·lectives al voltant de la lectura i el llibre.
La millor forma és donar a coneixer tot tipus de llibres per fer gaudir de la lectura a aquestos.
11. Com s’adquireix la competència literària?
Per que els alumnes comencen a tindre una competència literària bona tenen que ser capaços de relacionar idees, interpretar llibres etc. D'aquesta forma prenen una gran quantitat de capacitat de crítica literària i podrien llegir textos literaris encara que foren adaptacions.
La diferència en aquestos contes està en els personatges. En els contes de fades , són les fades; en els mitològics , són herois , o éssers mitológics i per últim en les faules són animals que parlen.
13. En què es diferencien les versions dels contes de Grimm de les de Perrault?
Perrault intenta donar una versió realista de la història , per una altra part Grimm intenta introduir a la història uns valors els quals són acceptats per la nostra societat actualment.
14. Quines preguntes ens ajuden a respondre els contes i com? Poseu exemples d’alguns contes.
Els contes ens ajuden a respondre sobre les nostres emocions i sobre com ens sentim en el diferents moments de la vida.
Per exemple, el conte de ''NUBE'' trata sobre una xiqueta que pasa amb el seu amic imaginari , que es un núvol, per tots el estats d'ánims.
Comentarios
Publicar un comentario